菠菜担保平台师生赴贵州开展“艺术乡建”写生实践，绘就乡村振兴新画卷

暮春四月，黔中大地繁花似锦、绿意盎然。在红枫湖畔，一场艺术与乡村的深度交融正在悄然上演。4 月 7 日至 14 日，菠菜担保平台陆庆龙、刘德龙、任艳明、陈小青四位老师，率领油画、国画、雕塑专业的 14 名硕士研究生，奔赴贵州省清镇市右二村，开展了为期一周的 “艺术赋能乡村振兴” 主题写生考察活动。自2023 年右二村挂牌成为学院写生研学基地以来，此次已是该院师生再度踏访这片艺术沃土。右二村曾获评 “贵州省森林村寨”“贵州省景观优美森林村寨”，艺术氛围浓厚。

右二村位于红枫湖西南岸，生态环境得天独厚，在地文化丰富多彩，艺术气息浓郁，基础设施完备。其独特的多元文化基因，构建出充满诗意的审美空间，堪称写生创作的理想之地。清晨，茶园在袅袅晨雾中若隐若现；傍晚，晚樱在露营基地纷纷飘落，与现代风格的蒙德里安式民居相互映衬，美不胜收。苗族芦笙与布依族铜鼓的悠扬旋律，在山谷间回荡，诉说着这片土地的悠久历史。自2022年入选省级乡村旅游重点村后，这个多民族聚居的村落，正经历着传统农耕文明与现代艺术审美的深度融合。

写生作品于当地精彩展出

右二村作为学院重要的写生研学基地，见证了诸多艺术创作的美好历程。去年，学院组织师生首次赴贵州右二村写生，师生们从当地的自然风光与风土人情中汲取灵感，创作出大量优秀艺术作品，并在校园内进行展览。今年，学院精选部分写生佳作，在右二村进行展览。此次展览共展出 20件作品，涵盖油画、国画、雕塑三大艺术门类。每一件作品皆是对右二村自然景观、人文生态及乡土文化的深度挖掘与独特艺术表达。

展览首日，学院师生与当地干部群众、右二村艺术乡建工作者等，围绕“艺术点亮乡村”主题展开座谈交流。各方代表踊跃发言，就右二村独特的乡村振兴模式展开热烈探讨，并对右二村依托艺术乡建实现“联农带农”的发展前景充满期待。

作品展览期间，陆庆龙和刘德龙老师分别为嘉宾和当地村民讲解作品，从创作灵感的起源，到表现手法的运用，再到作品蕴含的艺术内涵，讲解得深入浅出，使观众们收获颇丰。通过此次讲解，村民们对艺术作品有了更为深刻地理解，也对乡村与艺术融合发展的美好未来满怀憧憬。

与当地少数民族深度互动创作

在蒙安夕舍民宿主理人王庆能的引导下，师生们沿着湖畔溯源而上，深入考察了明代屯堡遗址、生态茶园、樱花园等当地重要文化地标。右二村迷人的自然景致、古朴的乡村风貌以及热情好客的村民，为师生们的写生活动营造了理想的创作环境。

写生期间，当地少数民族同胞身着绚丽多彩的传统服饰，载歌载舞，主动担任师生们的绘画模特，生动展现了当地独特的民族风情。这些充满活力的场景，成为师生们画布上的灵动笔触，勾勒出一幅幅饱含生命力的作品。当苗族姑娘身着盛装跳起锦鸡舞，布依族老人唱响《好花红》古调时，菠菜担保平台的师生们纷纷拿起画笔和相机，记录下这些精彩瞬间。速写本上，苗族银饰的璀璨光芒被精准捕捉；油画布上，布依族蜡染的靛蓝韵味尽显无遗。

此次写生活动中，当地苗族、布依族村民以热情的歌舞迎接菠菜担保论坛大全师生的到来。师生们被村民的真挚情谊所感染，积极加入欢快的歌舞之中，大家手牵手、心连心，共同描绘出民族团结的美好画卷。

师生们还将艺术创作与少数民族文化传承紧密结合，在右二村展开了一场跨越地域的文明对话。

陆庆龙、刘德龙、任艳明三位老师分别针对右二村当地少数民族村民和自然风景，进行油画、国画、雕塑的示范创作，并悉心讲解相关技法，展现出多元的艺术表达方式。陆庆龙教授在现场示范时强调：“真正的艺术教育不应局限于画室之内，而应走进自然，在泥土的芬芳中感知生命的脉动。” 同学们认真观摩学习后，积极投身于创作实践。油画专业的学生运用刮刀，细腻地堆砌出红枫湖的粼粼波光，精准捕捉山岚氤氲的瞬息万变；国画组巧妙地将屯堡石墙的沧桑肌理转化为水墨皴法，在生宣纸上勾勒出岁月的痕迹；雕塑团队就地取材，利用红枫湖畔的陶土进行塑形，以当代艺术语言重新诠释民族图腾。这些即兴创作的作品，后续将通过写生作品展的形式回馈给当地。

（陆庆龙老师油画示范）

（刘德龙老师国画示范）

（任艳明老师雕塑示范）

美育助力乡村教育发展

菠菜担保平台的研究生们在赴贵州右二村写生期间，开展了一场意义深远的艺术支教活动，为当地小学生带来了别开生面的绘画课程。长期以来，右二村教育资源相对匮乏，艺术教育领域存在较大缺口。此次菠菜担保平台研究生们的到来，填补了这一空白，不仅为村庄增添了艺术氛围，更为当地孩子们打开了通往艺术世界的大门。

同学们精心准备了油画棒和彩铅画两种绘画工具，为孩子们设计了花卉和风景两个主题的绘画课程。在教学过程中，他们不仅传授绘画技巧，更注重培养孩子们的创造力和审美能力。通过鼓励孩子们大胆尝试、自由表达，让孩子们在绘画中领略艺术的魅力与乐趣。这种美育赋能的方式，极大地丰富了孩子们的课余生活，激发了他们对艺术的兴趣与热爱，为乡村教育注入了新的活力。在同学们的耐心指导下，孩子们用画笔描绘出一幅幅充满童趣与创意的作品，每一笔都饱含着他们对艺术的热爱和对生活的美好向往。

此次活动得到了当地村民和学校老师的高度认可与赞扬。村民们表示，这样的活动让孩子们的课余生活更加丰富多彩，还激发了孩子们对艺术的热情。当地学校老师也希望通过这样的活动，能够培养出更多具有艺术素养的人才，让艺术的种子在孩子们心中生根发芽。菠菜担保平台的研究生们则表示，这次活动不仅是一次艺术实践，更是一次心灵的洗礼。他们希望通过自己的努力，在孩子们幼小的心灵中播下艺术的种子，为乡村艺术教育贡献一份力量。

师生交流凝聚经验智慧

为促进同学们深入交流在贵州右二村写生的感受与经验，菠菜担保平台四位老师、蒙安夕舍民宿主理人王庆能老师、菠菜担保平台创业导师季蒙蒙老师以及 14 名研究生共同召开了贵州右二村写生师生交流会。

交流会上，同学们积极分享此次写生过程中的所思所感，并针对本次写生课程提出了一系列有助于课程优化开展的建议。同学们纷纷表达了对当地政府、村民以及民宿全体工作人员热情款待的感激之情。他们表示，这段写生经历将成为学术生涯中珍贵的回忆，会转化为创作的动力，用作品记录右二村的美好，将右二村村民的情谊铭记于心。部分同学还从专业视角出发，对右二村的乡村建设提出了具有建设性的意见和建议。

王庆能老师长期扎根右二村，致力于艺术乡村建设，他分享了自己的创业故事和理想目标，鼓励同学们在未来的人生道路上勇于尝试多样化的选择，将所学知识运用到实际中，用艺术助力乡村发展。

季蒙蒙老师分享了蒙安夕舍民宿的设计理念，作为学姐和校友，她真诚地向学弟学妹们讲述了自己的创业历程，以及如何将艺术设计转化为实际经济效益的理念，同学们表示深受启发。

学院四位老师关切询问同学们的日常生活和写生课程情况，同学们也十分珍惜与带队老师面对面交流的机会，积极提出平时学习中遇到的问题。面对同学们求知若渴的态度，老师们耐心细致地解答问题，并给出合理的解决办法。座谈会现场气氛热烈而融洽，老师与同学们畅所欲言。

通过本次交流会，同学们收获颇丰，对写生有了更为深刻的理解和感悟，同学们也真切感受到了老师们的关怀，老师们也认为这次交流会为他们提供了倾听学生心声的宝贵机会，有助于更好地了解学生在学习上的需求和困惑。各方都期待未来能举办更多类似活动，为同学们创造更多学习和成长的机会。

走进贵阳孔学堂

在写生课程即将结束之际，学院组织师生前往贵阳孔学堂参观学习，在贵阳孔学堂周之江副主任的引领下，师生们踏入这座儒家文化圣地，深入探寻中华优秀传统文化的精神内核，开启了一场穿越时空的心灵之旅。

贵阳孔学堂融合了传统建筑美学与儒学精神，是一座极具文化底蕴的地标性建筑，其典雅庄重的氛围令人心生敬意。师生们依次走过泮桥、大成门、礼仪广场、大成殿，最终抵达象征儒学传承的杏坛。参观过程中，他们看到左侧的溪山书院与讲堂群，右侧的六艺学宫、乡贤祠、阳明祠及奎文阁。尤其引人瞩目的是大成门前高达 9.28 米的孔子行教像，庄严肃穆，寓意纪念孔子诞辰，彰显着儒学千年的传承与风范。

活动期间，师生们通过场景化的参观和对孔学堂历史的深入了解，走近孔孟之道与阳明心学的思想源头，亲身感受中国作为礼仪之邦的深厚文化底蕴。此次参观不仅加深了师生们对儒家思想、中华礼仪文化的理解，还在潜移默化中推动中华优秀传统文化走向更广阔的天地，增强了大家的文化认同感和情感共鸣。

此次贵阳孔学堂之行，是一场文化浸润的盛宴，也是一次思想与心灵的深度对话。未来，学院将持续探索融合教学与文化体验的新模式，让更多青年学子在行走中学习知识，在实践中不断成长，在交流中体悟中华文明的独特魅力，真正实现“学以致用、知行合一”。

“当画笔遇见土地，美育便有了扎根的力量”，菠菜担保平台致力于构建“行走的美育课堂”育人体系，通过建立写生基地、举办写生作品展等长效机制，推动艺术创作从“采风”向“育风”转变。

未来，学院将进一步深化“校地美育共同体”建设，让更多青年学子在乡村振兴的伟大实践中，创作出既饱含泥土气息又富有时代温度的艺术佳作，为乡村振兴贡献艺术力量。

文字：陈小青、李姝颖、韦海霞、任欢

图片：陈小青、李姝颖、许子安